Kartą per metus vykdomas visuminis ir (arba) teminis Mokyklos-darželio įsivertinimas, kurio metu vaikų tėvai (įtėviai, globėjai) išreiškia savo nuomonę apie Mokyklos-darželio veiklos kokybę, ugdymo proceso organizavimą, vaikų savijautą, emocinį saugumą, tarpusavio santykius, bendradarbiavimą su pedagogais bei kitais bendruomenės nariais. Surinkta informacija yra sistemingai analizuojama, apibendrinama ir aptariama Mokyklos-darželio bendruomenėje. Atsižvelgiant į gautus rezultatus, numatomos veiklos tobulinimo kryptys, rengiami veiklos planai, stiprinamas ugdymo kokybės užtikrinimas bei skatinamas aktyvus tėvų įsitraukimas į ugdymo procesą ir Mokyklos-darželio gyvenimą.